2025年4月12日
作为江苏教育版图上的“尖子生”，南通以均衡优质的教育生态和持续创新的育人模式，持续领跑全省基础教育发展。这座“教育之乡”不仅以高考成绩、人才输出闻名，更以城乡均衡、全阶优质的教育实践，为全国基础教育提供了“南通样板”。
高位发展的教育实力
南通基础教育规模庞大，现有1175所基础教育学校，覆盖幼儿园至高中全学段，在校生81.45万人，专任教师6.34万人。其教育成果斐然：
人才培育：新中国成立以来培养56位两院院士，国家级教学成果奖数量居全国地级市前列；
教学质量：高考成绩与学业质量监测长期位居江苏省前列，义务教育群众满意度位列全市八大行业首位；
资源投入：2023年全市一般公共教育支出达191.1亿元，连续11年将新建、改扩建中小学列入民生实事项目，“十四五”以来新增学位7.47万个。
城乡均衡的“南通现象”
南通教育强，强在“全域均衡”：
政策保障：1980年代起严禁跨区域招生“掐尖”，通过法规保障城乡教育资源公平分配；
乡村教育突围：如东县景安初中等农村学校推行小组合作、问题探究课堂模式，激发学生自主学习能力，破解城乡教育失衡难题；
城乡满意度趋同：乡村学校吸引城区生源回流，义务教育优质均衡发展条例实施后，城乡办学质量差距显著缩小。
创新驱动的教育实践
南通以“三个着眼于”为方向，构建高质量发展路径：
课程改革：南通中学附属实验学校打造无人机、人工智能等前沿课程，AI社团课程“秒光”现象凸显学生科创热情；
教学模式：紫琅第一小学推出“窗外课堂”，将艺术展示融入校园生活，实现“人人有特长”；
评价体系：建立“面向全体学生、教师和学校”的实绩评价机制，强化五育并举与创新能力培养。
面向未来的教育蓝图
南通市教育局局长成宾表示，南通将继续以“六个要”思路（学习时长合理、教学效率提升等）推动基础教育扩优提质，并深化职业教育产教融合，为制造业强市输送“能工巧匠”。随着《南通市义务教育优质均衡发展条例》全面落地，这座教育高地正朝着“学有优教”目标稳步迈进。
结语
从“崇文重教”的历史基因到“全域优质”的现代实践，南通教育以均衡为基、创新为翼，持续书写“强而不傲、优而不骄”的教育传奇。其经验表明，教育高质量发展不仅需要资源投入，更需打破壁垒、激活内生动力，让每个孩子都能在公平而有质量的教育中成长。