2025年4月14日 南通讯
自2025年春季学期起，江苏省南通市普通高中全面推行周末双休制度，高一、高二学生每周六日不再返校，高三调整为单休。这一举措标志着南通作为全国闻名的“高考强市”，正式加入教育减负改革行列，引发社会各界广泛关注。
政策内容与实施细节
根据南通市多所高中发布的通知，新政明确：
高一、高二年级：取消周末补课，实行双休制，早晚自习时间同步调整；
高三年级：由原“两周一休”改为“单周一休”，并压缩晚自习时长；
节假日安排：清明、五一等法定假期严格落实，不再占用。
政策背景：从地方试点到全省推进
南通此次改革并非孤立行动。2024年2月，江苏省教育厅发布寒假通知时，已释放“落实减负、保障学生心理健康”的信号，南通部分高中率先试点双休制。2025年3月，教育部联合多部门明确要求全国普通高中全面实行双休，江苏省作为教育大省，将南通等地的经验纳入全省统一部署。
家长声音：支持与担忧并存
新政落地后，家长群体态度分化：
支持者认为双休有助于学生身心健康。一名家长表示：“高中生需要时间发展兴趣、接触社会，而不是困在题海中”；
反对者担忧“双休加剧教育不公平”。部分家长指出，富裕家庭可通过家教、培训班弥补学习时长，而普通家庭面临经济压力，可能导致“有钱补课、没钱躺平”的分化。
学校与教育部门应对措施
为平衡减负与教学效果，南通多所高中推出配套方案：
课后服务优化：提供线上学习资源和周末答疑，学生可自愿参加；
教学效率提升：压缩课堂冗余环节，强化重点知识讲解；
校外培训监管：联合市场监管部门严查违规补课，防止“校内减负、校外增负”。
学生反应与长远意义
多数学生对双休表示欢迎。一名高二学生称：“周末能参加社团活动，睡眠时间也增加了”。教育专家指出，双休制是高考改革的重要配套措施，未来需通过优化命题导向（如侧重综合素质）逐步扭转“唯时长论”的传统观念。
南通此次改革不仅是作息调整，更是对“教育本质”的回归尝试。如何在减负与公平、效率与健康之间找到平衡点，仍需政府、学校与家庭的持续探索。