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南通教育:以均衡筑基 以创新铸魂‌

时间:2025-04-10作者:周瑜阅读:143分类:濠河文韵

    2025年4月10日

  一、优质均衡,筑牢教育发展根基‌

  南通教育以“全域优质均衡”为核心竞争力,构建起城乡协同、学段贯通的现代教育体系。县域高中“群星闪耀”,海安中学、如皋中学等校通过市级学科教研基地实现资源共享,形成“互不掐尖、教研共生”的良性生态‌。乡村教育同样亮眼,如皋市通过集团化办学推动城乡教师交流轮岗,骨干教师交流比例达30%,实现城乡教育人才均衡覆盖‌。

  二、德育实践,厚植家国情怀‌

  南通将思政教育融入多元场景:

  文化护苗‌:钟秀街道“护苗2025”专项行动通过绘本共读、绿书签制作等活动,引导青少年绿色阅读、文明上网‌;生建村社区将植树节与护苗结合,让学生在劳动中感悟文化清朗‌。

  美育传承‌:通州区实验小学持续18年开展“童声里的中国”系列活动,以童谣、非遗体验等形式培育文化自信,学生作品登上国家级舞台‌。

  公益实践‌:特殊教育中心联合多校举办孤独症公益马拉松,以体育融合倡导社会关爱‌。

  三、教研创新,引领课堂革命‌

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  南通教育科研以“立学课堂”为牵引,深化教学改革:

  如皋市石庄小学承办市级“立学课堂”专题研讨,探索学科核心素养落地路径‌;

  高中地理学科基地聚焦原创试题命制,提升教师专业能力‌;

  天星湖中学组织青年教师技能比武,强化“三新”背景下的教学适应力‌。

  四、强师战略,锻造卓越队伍‌

  教师队伍建设体现“严管厚爱”理念:

  师德铸魂‌:如皋市开设“东皋杏坛”师德专栏,选树“四有”好教师典型,构建师德建设长效机制‌;市教育局将从严治党与作风建设结合,强化党建引领‌。

  专业赋能‌:实施新教师“双导师制”、青年教师“雉水名师工作室”等培养工程,形成分层递进的专业成长体系‌。

  五、社会责任,彰显教育温度‌

  南通教育积极履行社会使命:长江高级中学连续七年开展“微长征”环岛拉练,以沉浸式思政课传承红色基因‌;教育系统关工委工作会议聚焦家校社协同,构建全环境育人网络‌。

  南通教育正以均衡为基、创新为翼,书写着“强在质量、胜在均衡”的时代答卷,为全国基础教育改革提供鲜活样本。